Module complet (jpg : 132 ko)

 

Situations d'entrée :

Tri de textes : volcans (pdf : 520 ko)

 

Associer Titres et Chapeaux (avec la correction) :

(pdf : 276 ko)

 

Comment fabrique-t-on le JDE ?

(pdf : 116 ko)

 

 

Situation de référence initiale (1er jet) :

Les possibilités d'écrire un article sont multiples : journal scolaire, projets divers...

 

 

Situations d'apprentissage :

voir le déroulement "type" d'une situation d'apprentissage.

 

 

Objectifs :	Séances :	Différenciation :
Découvrir les différentes parties d’un article de presse et comprendre leurs rôles.	Meteor, le métro sans chauffeur (pdf : 440 ko) Tiré d'un manuel (qui n'est plus édité) : "le nouveau livre miroir - CM2" des éditions Magnard
Répondre aux six questions de bases auxquelles d'un article.	Tabagisme/BD (pdf : 130 ko) Ces textes sont tirés du site internet des clés de l'actualité junior : http://www.lesclesjunior.com/(lien externe)
Comprendre à quoi sert une interview et accessoirement ce qu'est le métier de journaliste.	Contrôler sa peur (pdf : 132 ko) Ce texte est tiré du JDE : le journal des enfants (lien externe) Un excellent hebdomadaire !	Texte allégé (il permet à des élèves en difficulté de suivre avec le groupe classe). Il peut aussi être agrandi au format A3 : Contrôler sa peur (pdf : 133 ko)
Comprendre l’intérêt des témoignages dans un article.	Voler grâce au soleil (pdf : 112 ko) Ce texte est tiré du JDE : le journal des enfants (lien externe) Un excellent hebdomadaire !
Comprendre le rôle des intertitres dans un article et réinvestissement (les six questions de bases et les intertitres dans un article.)	Pollution/Histoire-Géo (pdf : 153 ko) Ces textes sont tirés du site internet des clés de l'actualité junior : http://www.lesclesjunior.com/(lien externe)
Faire la silhouette d'un article et comprendre où se trouvent ses différents composants.	Super école ! (pdf : 167 ko)

 

 

Relire et évaluer article de presse (pdf : 88 ko)

Liens :

Page mise en ligne en novembre 2006, dernière actualisation en juillet 2025.