Situation d'entrée :

Tri de textes : Renard (pdf 761 ko)

 

 

Situation de référence initiale (1er jet) :

Renard et le Bouc (pdf : 71 ko)

Texte tiré du manuel : "le nouveau livre miroir - CM2" (lien externe) des éditions Magnard

 

 

Situations d'apprentissage :

voir le déroulement "type" d'une situation d'apprentissage.

 

La plupart de ces textes, "résistants", permettent des débats interprétatifs très riches :

Objectifs	Séquences	Différenciation
Comprendre que le narrateur a une place très particulière dans la récit... Surtout si c'est un objet.	"Ballon de toi" (pdf :106 ko) Ce texte, trouvé dans "Projet écrire" des éditions Accès (lien externe), est adapté d'un extrait de roman : "ballon de toi" de Marie Lebey... Je l'ai adapté à la sauce Zidane. Désolé pour les puristes : le texte original se passait en 1986, avant le cultissime France-Brésil de Guadalajara... Bien trop éloigné de la Z.P.D. de nos élèves !!! Pourtant -le foot- c'était quand même mieux avant... avec Platini.	Texte reformulé et écourté (il permet à des élèves en difficulté de suivre avec le groupe classe). Il peut aussi être agrandi au format A3 : "Ballon de toi" (pdf : 105 ko)
Découvrir le journal intime.	"Le journal d'Adèle" (pdf : 107 ko) Début du roman de Paule du Bouchet
Comprendre que le narrateur présent dans le récit exprime souvent ses sentiments.	"La peau bleue" (pdf : 87 ko) Nouvelle de Christian Léourier, trouvée sur le site de l'académie de Créteil : http://www.ac-creteil.fr/id/77/c14/Pedagogie/Lecture/questionnement.htm (lien externe)
Comprendre que le narrateur peut faire des commentaires personnels.	"Le cheval d'orgueil" (pdf : 102 ko) Extrait du roman : "le cheval d'orgueil" de Pierre Jakez Hélias". Tiré du manuel : "le nouveau livre miroir - CM2" (lien externe) des éditions Magnard
Découvrir une manière subtile pour le narrateur d'exprimer ses sentiments.	"Je suis amoureux d'un tigre" (pdf : 130 ko) Début d'un roman de Paul Thies, Plus de 740 tapuscrits de textes sur le site d'un animateur informatique de Briançon : http://echo.des.lots.pagesperso-orange.fr/Litterature_jeunesse/Lots_de_livre/liste_textes_tapes.htm (lien externe).	Texte écourté (il permet à des élèves en difficulté de suivre avec le groupe classe). Il peut aussi être agrandi au format A3 : "Je suis amoureux d'un tigre" (pdf : 128 ko)
Découvrir un texte dont le narrateur est extérieur au récit.	"Lucien" texte reformulé (vocabulaire) (pdf : 104 ko) "Lucien" texte original (très bons lecteurs)) (pdf : 109 ko) Une nouvelle de Claude Bourgeyx tirée du recueil : "les petits outrages" texte trouvé sur l'excellent site de l'IEN de Landivisiau : "A la recherche des implicites en littérature" J L Despretz CPC http://www.ien-landivisiau.ac-rennes.fr/sommaire.htm (lien externe) fin du texte (pdf : 37 ko)	Texte reformulé (il permet à des élèves en difficulté de suivre avec le groupe classe). Il peut aussi être agrandi au format A3 : "Lucien" (pdf : 104 ko)

 

 

 

Synthèse :

Le narrateur dans le récit (jpg : 79 ko)

 

 

Grille de relecture du premier jet et d'évaluation du deuxième jet :

Situation de référence finale (2e jet) :

• Les récits en "Je" au cycle 3 (lien externe)

 

• Vers la notion de point de vue (lien externe)